L'influence des lieux sur le vivant

• La qualité de l'air intérieur
• Réalité de la pollution intérieure : les causes (présentation résumée)
• Impact sur la santé et sur la qualité de vie
• QAI : une préoccupation de santé publique
• Etats des lieux
• Analyser et mesurer la qualité de l’air intérieur
• Etude de cas

La qualité de l'air intérieur

• L’évolution de la « vie à l’intérieur » : un phénomène de société
• L’urbanisation
• Confort & style de vie
• Consommation, isolation
• Les transports
  > un constat : conséquences sur la santé de la vie dans les espaces clos, de la simple gêne à l’apparition de pathologies

Réalité de la pollution intérieure : les causes (présentation résumée)

• L’environnement extérieur du bâti
• La qualité de construction et d’isolation des bâtiments
• Les produits de décoration : les revêtements, l’ameublement
• Les produits d’entretien
• Les polluants issus de la combustion
• Les biocontaminants : acariens, moisissures, plantes et animaux
• La présence et l’activité humaine

Impact sur la santé et sur la qualité de vie

• Les différents types d'exposition
• Concentrations et niveau d’expositions : professionnelles et à la maison, comparaisons
• Conséquences sur la santé

QAI : une préoccupation de santé publique

Approche et actions législatives : depuis quand ? comment ? qui est concerné ?

• Hiérarchisation des polluants intérieurs de l’OQAI
• AFFSET : élaboration de valeurs guides VGAI
• PNSE I et II : 2009 2013
• Grenelle 2 : de nouvelles orientations pour la Qualité Air Interieur

Etats des lieux

• Dans les bureaux, au travail
  • Allergies professionnelles : les principales, agents responsables et professions concernées
  • Allergies sur le lieu de travail : allergie secondaire à la pollution de l’air intérieur
  • SBM, MCS
  • Conséquences sanitaires et sociales
• dans les transports : sommes nous à l’abri ?
  • niveaux d’exposition selon les modes de transport
  • des exemples de constats alarmants
• dans les établissements fréquentés par les enfants
  • état des lieux des écoles primaires : ventilation insuffisante, renouvellement d’air insuffisants, matériel scolaire ? impact sur la santé (allergies, transmissions de maladies contagieuses, performances scolaires, absentéisme)
• quelques cas particuliers : piscines et parkings souterrains
• dans les habitations
  • Les principaux polluants : agents chimiques, physiques et biologiques
    • Les allergènes : d’origine animales (acariens, blattes), les pollens, les plantes, les moisissures, virus, bactéries et endotoxines, légionnelles
    • La fumée de tabac
    • Les poussières et particules
    • Les polluants issus de la combustion (monoxyde de carbone, oxydes d’azote)
    • Le cas du formaldéhyde
    • Les composés organiques volatils (COV)
    • Les cosmétiques, produits d’hygiène et d’entretien
    • Les pollutions générées par les équipements de la maison : épurateur, humidificateurs, photocopieurs
    • Phénomènes de réactivité chimique et formation de polluants secondaires
    • Les fibres minérales et végétales
    • Le radon
    • Les pesticides
  • Réalité de la pollution intérieure : exposition multiple, polluants ubiquitaires
  • Les pathologies allergiques et respiratoires associées
  • Préoccupations et conscientisations liées aux risques d’allergies dans les logements : nécessité de campagnes de sensibilisation

Analyser et mesurer la qualité de l’air intérieur

• Approche de la méthodologie d'audit de la qualité de l'air intérieur
  • Les différentes étapes
  • Mesure et analyse des constituants
• Pouvoir identifier la pollution intérieure
  • Quelques exemples de cas concrets et de problématiques particulières : quatre études de cas
  • Les bonnes questions à se poser. Savoir cibler la démarche : Quelles mesures ? Quels prélèvements ? comment ?
  • Les différentes analyses, mesures et prélèvements que l’on peut mettre en œuvre : détail, explications et travaux pratiques sur quelques exemples. Démonstrations de mesures de polluants.
• Réduire l'exposition, supprimer les sources : des mesures simples à mettre en oeuvre
  • Le choix des matériaux en amont de la construction
  • Bien analyser la ventilation et les causes de l’humidité
  • Réduire les sources d’exposition aux polluants issus de la combustion, aux biocontaminants et aux pollutions chimiques
  • L’entretien et le nettoyage de la maison
  • L’avenir des plantes dépolluantes : les bonnes solutions à retenir...

Etude de cas

• Enigmes à résoudre d’après exemples de cas concrets
  • Les bonnes questions à se poser
  • Le choix des mesures ciblées, les outils à utiliser.
  • Les stratégies d’éviction à mettre en oeuvre, les conseils à donner

Méthodes et outils pédagogiques :
Projection Powerpoint
Remise d’une brochure – bibliographie – carnet d’adresse internet
Atelier produit